ETTI, ELSIANA and LINTIN, ESNI CECILIA (2017) PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG VAKSINASI HPV TERHADAP PENGETAHUAN DALAM PENCEGAHAN KANKER SERVIKS PADA MAHASISWI TINGKAT I SI DI STIK STELLA MARIS MAKASSAR. Undergraduate (S1) thesis, STIK Stella Maris.
|
Text
Elsiana Etti (C.13.14201.060) & Esni Cecilia Lintin (C.13.14201.061).pdf Download (906kB) | Preview |
Abstract
Kanker serviks merupakan kanker pembunuh nomor satu pada perempuan namun masih banyak perempuan yang tidak tahu tentang kanker serviks dan pencegahannya. Oleh karena itu, pentingnya untuk melakukan sosialisasi mengenai pencegahan kanker serviks terutama tentang vaksinasi HPV melalui pendidikan kesehatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan vaksinasi HPV terhadap peningkatan pengetahuan dalam pencegahan kanker serviks pada mahasiswi tingkat I SI STIK Stella Maris Makassar. Jenis penelitian ini adalah Quasy-eksperimen dengan pendekatan equivalent control grup. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswi tingkat I SI STIK Stella Maris Makassar dengan jumlah sampel penelitian 74 responden yang terdiri dari 37 responden kelompok kontrol dan 37 responden kelompok intervensi. Uji statistik yang digunakan adalah uji statistik non parametrik yaitu uji Mann-Whitney dengan tingkat kemaknaan α=0,05 dan diperoleh nilai p=0,000. Hal ini menunjukkan p< α maka dapat disimpulkan hipotesis nol (Ho) ditolak dan Hipotesis alternative (Ha) diterima, artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan vaksinasi HPV terhadap peningkatan pengetahuan dalam pencegahan kanker serviks pada mahasiswi tingkat SI SI STIK Stella Maris Makassar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 600 Teknologi dan Ilmu Terapan > 616 Penyakit > 616.99 Penyakit Tumor |
Divisions : |
Prodi > Keperawatan |
| Depositing User: | Skripsi Stikstella maris |
| Date Deposited: | 26 Oct 2023 03:49 |
| Last Modified: | 26 Oct 2023 03:49 |
| URI: | http://repository.stikstellamarismks.ac.id/id/eprint/823 |
Actions (login required)
 |
View Item |